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通識課程架構

課程結構與學分規劃:

四技通識課程34學分38學時,分為「基礎能力」、「校特色」、「博雅涵養」三大類課程。基礎能力課程(22學分24學時),包含語文、歷史、公民、藝術、科普、電腦等領域,期使學生具備專業學習與融入社會的基礎能力。校特色課程(4學分6學時),配合本校系科專業與校園特色,制訂「環境與健康」、「人際關係與自我成長」、「服務學習」為校特色課程,期使學生具備自我健康管理,關懷環境、服務他人的知識和能力。博雅涵養課程(8學分8學時):在發揮全人教育功能的目標下,設定博雅涵養通識課程供學生選修。103學年度起又將通識課程導入多元智能理論,使課程在八大智能等領域都能發揮。並且將原來勞作教育方式的服務學習改為專業服務學習,希望學生能結合系科專業發揮所學,從服務中獲得學習成效。

 
 

 
   【四技課程架構】             
四技課程架構
 
 
 
 
 
 
 
 
【二技課程架構】     
二技課程架構